1.Работа с детьми

В этом блоке спланированы и проведены  следующие мероприятия:

Ø тематические беседы «Амурский район – мы все вместе в нем живем»;

Ø чтение художественной литературы, заучивание стихов, загадок, пословиц, поговорок, рассматривание карт, сюжетных картин;

Ø интерактивные и дидактические игры: «Что вы знаете о реке Амур?», «Зеленое море тайги»;  «Знатоки Амурского района»;

Ø игры – драмматизации, театр теней  по  сказкам народов Приамурья;

Ø интеллектуальная викторина: «Заколдованный город»

Ø организация  познавательного ринга среди детей старшего дошкольного возраста
МБДОУ № 52 и МБДОУ № 48    «Эко – ералаш»;

Ø спортивное развлечение  «А ну – ка, мальчики!»;

Ø просмотр видеофильма:

«Государственный природный заповедник «Болонский» - жемчужина Амурского района»; 

Ø познавательная экскурсия в экологический центр;

Ø мастер – класс по изготовлению нанайской детской куклы для детей старшего дошкольного возраста, 

Ø организованный городским краеведческим музеем; 

Ø концерт духовых инструментов  школы искусств № 2.

 

Ø  фестиваль  детского творчества «Звездный час» 

 

Ø  Детей и гостей приветствовал церемониальный отряд  МБДОУ № 52  «Юные барабанщицы»

Ø  художественное творчество детей (рисование, изготовление макетов, коллажей и др.);

2.Работа с родителями
           
       Организованы и проведены:
Ø  экспресс – опрос «Что такое Родина?»;
Ø  оформлена наглядная информация, папка - передвижка «Амурскому району – 50»;
Ø  консультации: «Мало смотреть, надо уметь видеть»;
Ø  познавательный калейдоскоп «Хочу больше знать о своей малой Родине»;
Ø  организация совместных мероприятий: КВН «Заколдованный город»,  викторина «Что ни страница – то слон, то львица»;
Ø  семинар – практикум по изготовлению поделок из природного и бросового материала;
Ø  родительский час «Человек начинается с детства»;
Ø  фотовыставка «Семейный маршрут по интересным местам Амурского района».

3.Работа с педагогами    
          
Ø  консультации: планирование форм и организация  работы на тему «Ознакомление с районом»;
Ø  брейк – ринг «Актуальные проблемы патриотического отношения дошкольников к малой Родине»;
Ø  педагогический час: изучение опыта работы Авиловой Г.К. «Прогулки в природу Амурского района», 
Лисовской Т.А. «Использование метода проекта в формировании патриотического отношения к родной культуре»;
Ø  мастер – класс «Изготовление нанайской куклы»

По завершении тематической недели была организована методическая выставка, на которой педагоги ДОУ поделились находками, интересными идеями, которые появились в процессе недельной работы. 

          

По итогам работы тематической недели были приняты следующие решения:     

  1.Продолжать работу педагогов ДОУ по освоению и использованию эффективных методов и приемов в формировании патриотического отношения к своей малой Родине через различные формы непосредственно образовательной деятельности.      

2.Продолжать информировать родительскую общественность о значении патриотического воспитания в развитии личности ребенка, вовлекать их в совместные мероприятия.